«Veldig veldig flink formidler og aktuelt tema.»
Lærerstudent tilknyttet NTNU
«Harald Dean formidler viktig kunnskap og verktøy til å gjennomføre barnesamtaler med klokskap og varme.»
Linn S. N. Godtfredsen, Fagleder RKK Salten
«Praksisnært og relevant for arbeidet med barn i barnehagen. Fint med eksempler på konkrete fremgangsmåter.»
Student på videreutdanningen «Tiltak mot seksuelle overgrep mot barn» på Høgskolen i Østfold.
«Utrolig lærerikt foredrag. Veldig dyktig foredragsholder.»
Lærerstudent tilknyttet NTNU
«Dette er det beste foredraget jeg har vært på, på denne tematikken. Harald klarer å gjøre et ubehagelig tema spennende og interessant».
Tidligere rektor ved Jåttå VGS
«Forelesningen med Harald Dean var et av de faglige høydepunktene dette semesteret.»
Student på videreutdanning i Spesialpedagogikk 1 ved OsloMet
«Veldig veldig flink formidler og aktuelt tema.»
Lærerstudent tilknyttet NTNU
«Harald Dean formidler viktig kunnskap og verktøy til å gjennomføre barnesamtaler med klokskap og varme.»
Linn S. N. Godtfredsen, Fagleder RKK Salten
Hvordan vi snakker med barn, påvirker hva de forteller.
I foredraget Sensitive samtaler lærer du samtalemetodikk som hjelper deg å skape trygge og åpne samtaler med barn som kan være utsatt for vold, overgrep, foreldrekonflikter, rusproblematikk eller andre utfordrende situasjoner.
Gjennom konkrete eksempler og forskningsbaserte teknikker får du innsikt i hvordan du kan føre sensitive samtaler uten å lede eller påvirke barnets utsagn. Du lærer hvordan du stiller de riktige spørsmålene, dokumenterer samtaler korrekt og bygger tillit.
Foredraget er basert på den anerkjente samtalemetoden Den dialogiske barnesamtalen (DCM) og solid forskning innen feltet. Innholdet er praktisk rettet og bygger på faglitteratur, forskning og erfaringer fra feltet.
Foredraget er basert på boken:
Sensitive samtaler med barnehagebarn
Åpen og ikke-ledende kommunikasjon ved bekymring.
Honorar: Avtales ved kontakt.
Lengde: To timer. Kan også kortes ned og utvides ved behov.
Målgruppe: Ansatte i barnefaglige yrker, og andre voksne som ønsker å lære mer om kommunikasjon med barn om sensitive temaer.
Vold mot barn er et underkommunisert og alvorlig folkehelseproblem, og er forbundet med en rekke negative helsekonsekvenser. Flere utredninger og evalueringer finner at det er behov for økt kompetanse hos fagpersoner som jobber med barn og unge (1). Dette foredraget tar denne innsikten på alvor, og søker å gi bedre fenomenforståelse på tematikken. I foredraget lærer du om:
Ulike typer vold og overgrep mot barn
Oppdaterte omfangstall
Helsekonsekvenser av utsatthet
Tegn og signaler
Risiko- og beskyttelsesfaktorer
For å øke læringsutbytte er foredraget lagt opp med en kombinasjon av klassisk forelesning, og vennlige refleksjonsoppgaver. Økt kompetanse skjerper ditt faglige blikk, og dermed vil du bedre være i stand til å identifisere barn som lever under sviktende eller skadelig omsorg. I et videre perspektiv bidrar dette inn i nasjonens arbeid med å forebygge og avdekke av vold mot barn.
(1) Prop. 36 S (2023-2024). Opptrappingsplan mot vold og overgrep mot barn og vold i nære relasjoner (2024-2028). Justis- og beredskapsdepartementet. https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/prop.-36-s-20232024/id3018905/?ch=1 Se s. 47 og 61)
Honorar: Avtales ved kontakt.
Lengde: To timer. Kan også kortes ned og utvides ved behov.
Målgruppe: Ansatte i barnefaglige yrker, og andre voksne som ønsker å lære mer om kommunikasjon med barn om sensitive temaer.
Det er viktig at barn og unge får alderstilpasset informasjon om hva voksne har lov til å gjøre med barn, kunnskap om egne og andres grenser, og hvem man kan si ifra til hvis man opplever krenkelser – enten det er fra voksne, ungdommer eller jevnaldrende. Norges opptrappingsplan mot vold og overgrep (2024-2028) er også tydelig på at barn i barnehage og skole bør lære om dette (1). Men mange barnehagelærere og grunnskolelærere har fullført grunn, etter- og videreutdannelser uten at dette stod på menyen. Derfor er det mange som er usikre på både fremgangsmåte og pedagogikken i å undervise om det. Dette foredraget tar sikte på å tette dette kunnskapshullet.
Dette foredraget er innrettet mot barnehageansatte og skoleansatte 1.-4. trinn, og inneholder blant annet:
Forankring i styringsdokumenter
Tips til kvalitetssikrede verktøy, nettsider, bøker etc.
Tips til temaer som bør inngå i slik undervisning / samlingsstund, herunder hva foreldre har lov og ikke lov å si og gjøre med barn, god og ulovlig berøring, gode og ulovlige hemmeligheter, rettigheter, hvem som bestemmer over kroppen, og hvor man kan få hjelp.
Litt om hva forskning finner av effekter etter slike informasjonstiltak.
Det blir en modellering av en undervisningssituasjon/samlingsstund, hvor jeg viser hvordan dette kan gjøres.
Foredraget er både forskningsbasert og praksisnært, og bygger på flere års erfaring om å undervise om dette. Målet med foredraget er å gjøre pedagogisk ansatte bedre i stand til å selv gjennomføre undervisning/samlingsstund på temaene vold og seksuelle overgrep mot barn.
Prop. 36 S (2023-2024). Opptrappingsplan mot vold og overgrep mot barn og vold i nære relasjoner (2024-2028). Justis- og beredskapsdepartementet. https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/prop.-36-s-20232024/id3018905/?ch=1 Se s. 45)
Honorar: Avtales ved kontakt.
Lengde: To timer. Kan også kortes ned og utvides ved behov.
Målgruppe: Ansatte i barnehager og barneskoler